中国临床康复
中國臨床康複
중국림상강복
CHINESE JOURNAL OF CLINICAL REHABILITATION
2005年
48期
55-57
,共3页
丁香平%苏林雁%黄广文%王伯兰
丁香平%囌林雁%黃廣文%王伯蘭
정향평%소림안%황엄문%왕백란
焦虑%儿童%注意力缺陷障碍伴多动
焦慮%兒童%註意力缺陷障礙伴多動
초필%인동%주의력결함장애반다동
目的:比较注意缺陷多动障碍儿童与正常儿童焦虑检出率及焦虑症状的异同. 方法:选择注意缺陷多动障碍组为2004-06/09中南大学湘雅二医院儿童精神科门诊病例中,符合DSM-Ⅳ诊断标准的注意缺陷多动障碍儿童.66例,年龄9～14岁,小学三年级及以上文化程度;对照组为性别比例、年龄、文化程度均与注意缺陷多动障碍组儿童相匹配的普通中小学儿童66人.采用儿童焦虑情绪障碍筛查表进行儿童情绪障碍筛查.该量表共41个项目,包括躯体/惊恐、广泛性焦虑、分离性焦虑、社交恐怖、学校恐怖5个因子,采用3级评分:0没有此问题、1有时有、2经常有,由儿童根据最近3个月的情况进行自我评定,得分越高提示焦虑症状越严重.以总分≥23分为存在焦虑情绪障碍的标准.在量表评定过程中,使用统一的指导用语,无记名,量表当场收回.并采用自编一般情况调查表调查儿童一般情况,采用父母问卷调查父母情况(父母职业、父母文化程度)、家庭情况(家庭经济水平),以评价两组儿童的家庭情况是否存在明显差异而影响实验结果.结果:66例注意缺陷多动障碍儿童及对照组正常儿童66人均完成量表测试,全部进入结果分析.①注意缺陷多动障碍组儿童有25人存在焦虑障碍,注意缺陷多动障碍组儿童焦虑检出率显著高于正常对照组(38%,20%,x2=5.321,P=0.021).②注意缺陷多动障碍组儿童躯体/惊恐显著高于正常对照组,差异有显著性[(5.61±4.85),(3.71±3.61),f=2.545,P=0.012];广泛性焦虑显著高于正常对照组,差异有显著性[(5.20±3.22),(3.71±3.69),t=2.466,P=0.015];分离性焦虑显著高于正常对照组,差异有显著性[(4.89±3.26),(3.47±2.75),t=2.710,P=0.008];学校恐怖及总分显著高于正常对照组,差异有显著性[(1.47±1.76),(0.88±1.12),f=2.299,P=0.023];[(21.52±12.41),(15.26±10.68),t=3.105,P=0.002].结论:注意缺陷多动障碍儿童焦虑检出率较高,多伴有躯体/惊恐、广泛性焦虑、分离性焦虑、学校恐怖等焦虑情绪问题.
目的:比較註意缺陷多動障礙兒童與正常兒童焦慮檢齣率及焦慮癥狀的異同. 方法:選擇註意缺陷多動障礙組為2004-06/09中南大學湘雅二醫院兒童精神科門診病例中,符閤DSM-Ⅳ診斷標準的註意缺陷多動障礙兒童.66例,年齡9～14歲,小學三年級及以上文化程度;對照組為性彆比例、年齡、文化程度均與註意缺陷多動障礙組兒童相匹配的普通中小學兒童66人.採用兒童焦慮情緒障礙篩查錶進行兒童情緒障礙篩查.該量錶共41箇項目,包括軀體/驚恐、廣汎性焦慮、分離性焦慮、社交恐怖、學校恐怖5箇因子,採用3級評分:0沒有此問題、1有時有、2經常有,由兒童根據最近3箇月的情況進行自我評定,得分越高提示焦慮癥狀越嚴重.以總分≥23分為存在焦慮情緒障礙的標準.在量錶評定過程中,使用統一的指導用語,無記名,量錶噹場收迴.併採用自編一般情況調查錶調查兒童一般情況,採用父母問捲調查父母情況(父母職業、父母文化程度)、傢庭情況(傢庭經濟水平),以評價兩組兒童的傢庭情況是否存在明顯差異而影響實驗結果.結果:66例註意缺陷多動障礙兒童及對照組正常兒童66人均完成量錶測試,全部進入結果分析.①註意缺陷多動障礙組兒童有25人存在焦慮障礙,註意缺陷多動障礙組兒童焦慮檢齣率顯著高于正常對照組(38%,20%,x2=5.321,P=0.021).②註意缺陷多動障礙組兒童軀體/驚恐顯著高于正常對照組,差異有顯著性[(5.61±4.85),(3.71±3.61),f=2.545,P=0.012];廣汎性焦慮顯著高于正常對照組,差異有顯著性[(5.20±3.22),(3.71±3.69),t=2.466,P=0.015];分離性焦慮顯著高于正常對照組,差異有顯著性[(4.89±3.26),(3.47±2.75),t=2.710,P=0.008];學校恐怖及總分顯著高于正常對照組,差異有顯著性[(1.47±1.76),(0.88±1.12),f=2.299,P=0.023];[(21.52±12.41),(15.26±10.68),t=3.105,P=0.002].結論:註意缺陷多動障礙兒童焦慮檢齣率較高,多伴有軀體/驚恐、廣汎性焦慮、分離性焦慮、學校恐怖等焦慮情緒問題.
목적:비교주의결함다동장애인동여정상인동초필검출솔급초필증상적이동. 방법:선택주의결함다동장애조위2004-06/09중남대학상아이의원인동정신과문진병례중,부합DSM-Ⅳ진단표준적주의결함다동장애인동.66례,년령9～14세,소학삼년급급이상문화정도;대조조위성별비례、년령、문화정도균여주의결함다동장애조인동상필배적보통중소학인동66인.채용인동초필정서장애사사표진행인동정서장애사사.해량표공41개항목,포괄구체/량공、엄범성초필、분리성초필、사교공포、학교공포5개인자,채용3급평분:0몰유차문제、1유시유、2경상유,유인동근거최근3개월적정황진행자아평정,득분월고제시초필증상월엄중.이총분≥23분위존재초필정서장애적표준.재량표평정과정중,사용통일적지도용어,무기명,량표당장수회.병채용자편일반정황조사표조사인동일반정황,채용부모문권조사부모정황(부모직업、부모문화정도)、가정정황(가정경제수평),이평개량조인동적가정정황시부존재명현차이이영향실험결과.결과:66례주의결함다동장애인동급대조조정상인동66인균완성량표측시,전부진입결과분석.①주의결함다동장애조인동유25인존재초필장애,주의결함다동장애조인동초필검출솔현저고우정상대조조(38%,20%,x2=5.321,P=0.021).②주의결함다동장애조인동구체/량공현저고우정상대조조,차이유현저성[(5.61±4.85),(3.71±3.61),f=2.545,P=0.012];엄범성초필현저고우정상대조조,차이유현저성[(5.20±3.22),(3.71±3.69),t=2.466,P=0.015];분리성초필현저고우정상대조조,차이유현저성[(4.89±3.26),(3.47±2.75),t=2.710,P=0.008];학교공포급총분현저고우정상대조조,차이유현저성[(1.47±1.76),(0.88±1.12),f=2.299,P=0.023];[(21.52±12.41),(15.26±10.68),t=3.105,P=0.002].결론:주의결함다동장애인동초필검출솔교고,다반유구체/량공、엄범성초필、분리성초필、학교공포등초필정서문제.
