中国冶金教育
中國冶金教育
중국야금교육
CHINA METALLURGICAL EDUCATION
2011年
4期
13-15
,共3页
高职%课程项目化%内涵、特征%途径
高職%課程項目化%內涵、特徵%途徑
고직%과정항목화%내함、특정%도경
课程项目化是一种新的教学模式,即根据职业能力培养的需要,密切联系地方产业发展实际,将专业基础课程和专业课程的教学内容设计成具体技能的训练项目,通过项目组织实施教学与考核,使专业人才培养的能力目标得以实现.教学目标是综合职业意识与职业技能的培养,教学内容是把企业项目与专业知识密切联系,教学方法上强调学生自主性、师生互动性与成果应用性紧密结合.
課程項目化是一種新的教學模式,即根據職業能力培養的需要,密切聯繫地方產業髮展實際,將專業基礎課程和專業課程的教學內容設計成具體技能的訓練項目,通過項目組織實施教學與攷覈,使專業人纔培養的能力目標得以實現.教學目標是綜閤職業意識與職業技能的培養,教學內容是把企業項目與專業知識密切聯繫,教學方法上彊調學生自主性、師生互動性與成果應用性緊密結閤.
과정항목화시일충신적교학모식,즉근거직업능력배양적수요,밀절련계지방산업발전실제,장전업기출과정화전업과정적교학내용설계성구체기능적훈련항목,통과항목조직실시교학여고핵,사전업인재배양적능력목표득이실현.교학목표시종합직업의식여직업기능적배양,교학내용시파기업항목여전업지식밀절련계,교학방법상강조학생자주성、사생호동성여성과응용성긴밀결합.
