CAJ | 학술논문

目的:探讨互助小组健康教育模式对农村糖尿病患者治疗效果的影响.方法:将120例农村糖尿病患者以村为单位随机分成试验组和对照组各60例.试验组患者就近成立互助小组,由1名乡村医师进行指导,以光盘和图片作为主要宣传材料集中学习.对照组发放同样的糖尿病教育光盘和资料自学.两组均开通糖尿病咨询热线.观察教育前和教育后6个月两组患者的空腹血糖、餐后2 h血糖、糖化血红蛋白及遵医行为有无变化.结果:试验组的空腹血糖、餐后2 h血糖、糖化血红蛋白控制方面优于对照组,差异具有统计学意义(P＜0.05).两组患者的遵医行为比较,差异具有统计学意义(P＜0.05).结论:互助小组健康教育模式对农村糖尿病患者的治疗效果有促进作用,是一种适用于农村糖尿病患者的教育方式.
목적:탐토호조소조건강교육모식대농촌당뇨병환자치료효과적영향.방법:장120례농촌당뇨병환자이촌위단위수궤분성시험조화대조조각60례.시험조환자취근성립호조소조,유1명향촌의사진행지도,이광반화도편작위주요선전재료집중학습.대조조발방동양적당뇨병교육광반화자료자학.량조균개통당뇨병자순열선.관찰교육전화교육후6개월량조환자적공복혈당、찬후2 h혈당、당화혈홍단백급준의행위유무변화.결과:시험조적공복혈당、찬후2 h혈당、당화혈홍단백공제방면우우대조조,차이구유통계학의의(P＜0.05).량조환자적준의행위비교,차이구유통계학의의(P＜0.05).결론:호조소조건강교육모식대농촌당뇨병환자적치료효과유촉진작용,시일충괄용우농촌당뇨병환자적교육방식.