科技创新导报
科技創新導報
과기창신도보
SCIENCE AND TECHNOLOGY CONSULTING HERALD
2011年
36期
137-138
,共2页
多媒体课件%PBL%教学法%生物化学
多媒體課件%PBL%教學法%生物化學
다매체과건%PBL%교학법%생물화학
目的：探讨提升课件质量、突出以问题为基础的学习（PBL）在生物化学课堂教学中的运用并评价其教学效果;方法：实验班采用强化提升课件质量、运用PBL教学方法;对照班采用传统讲授法,并对其效果进行对比评价;结果：实验班平均成绩高于对照组（P〈0、01）。结论：提升课件质量、突出PBL的教学法有利于建立积极的课堂学习环境,能显著提高学生学习兴趣和综合分析问题能力。
目的：探討提升課件質量、突齣以問題為基礎的學習（PBL）在生物化學課堂教學中的運用併評價其教學效果;方法：實驗班採用彊化提升課件質量、運用PBL教學方法;對照班採用傳統講授法,併對其效果進行對比評價;結果：實驗班平均成績高于對照組（P〈0、01）。結論：提升課件質量、突齣PBL的教學法有利于建立積極的課堂學習環境,能顯著提高學生學習興趣和綜閤分析問題能力。
목적：탐토제승과건질량、돌출이문제위기출적학습（PBL）재생물화학과당교학중적운용병평개기교학효과;방법：실험반채용강화제승과건질량、운용PBL교학방법;대조반채용전통강수법,병대기효과진행대비평개;결과：실험반평균성적고우대조조（P〈0、01）。결론：제승과건질량、돌출PBL적교학법유리우건립적겁적과당학습배경,능현저제고학생학습흥취화종합분석문제능력。
