齐齐哈尔医学院学报
齊齊哈爾醫學院學報
제제합이의학원학보
JOURNAL OF QIQIHAR MEDICAL COLLEGE
2012年
8期
1054-1055
,共2页
TBL%教学模式%医学影像学%临床实习
TBL%教學模式%醫學影像學%臨床實習
TBL%교학모식%의학영상학%림상실습
在医学教育中,以团队为基础的教学模式TBL(Team Based Learning)越来越受到医学教育工作者的关注,本文将TBL教学模式引入医学影像学临床实习教育中,探讨其应用价值及意义.通过实验发现TBL教学法加强学生基础理论知识和综合阅片能力的同时,有助于提高学生自学能力、文献检索能力、临床思维能力、理论结合实践能力、团队协作意识及语言表达能力.
在醫學教育中,以糰隊為基礎的教學模式TBL(Team Based Learning)越來越受到醫學教育工作者的關註,本文將TBL教學模式引入醫學影像學臨床實習教育中,探討其應用價值及意義.通過實驗髮現TBL教學法加彊學生基礎理論知識和綜閤閱片能力的同時,有助于提高學生自學能力、文獻檢索能力、臨床思維能力、理論結閤實踐能力、糰隊協作意識及語言錶達能力.
재의학교육중,이단대위기출적교학모식TBL(Team Based Learning)월래월수도의학교육공작자적관주,본문장TBL교학모식인입의학영상학림상실습교육중,탐토기응용개치급의의.통과실험발현TBL교학법가강학생기출이론지식화종합열편능력적동시,유조우제고학생자학능력、문헌검색능력、림상사유능력、이론결합실천능력、단대협작의식급어언표체능력.
