医学教育
醫學教育
의학교육
MEDICAL EDUCATION (CHINA)
2005年
6期
68-70
,共3页
孟群%解江林%吴沛新%郭爱民%路孝琴%崔树起
孟群%解江林%吳沛新%郭愛民%路孝琴%崔樹起
맹군%해강림%오패신%곽애민%로효금%최수기
全科医学教育%现状%思考
全科醫學教育%現狀%思攷
전과의학교육%현상%사고
自20世纪80年代末,全科医学的概念正式引入我国之后,我国的全科医学发展取得了长足的进步,已经初步建成了全科医学的教育体系,培养了一支优良的师资队伍并建立了全科医师的职称系列,但对全科医学教育培训的认识不足、经费及师资短缺、社区教学基地不健全等仍是当前存在的主要问题.为解决这些问题,我们需要更新认识、多方筹措资金、加强学科建设使全科医学教育培训工作顺利开展.
自20世紀80年代末,全科醫學的概唸正式引入我國之後,我國的全科醫學髮展取得瞭長足的進步,已經初步建成瞭全科醫學的教育體繫,培養瞭一支優良的師資隊伍併建立瞭全科醫師的職稱繫列,但對全科醫學教育培訓的認識不足、經費及師資短缺、社區教學基地不健全等仍是噹前存在的主要問題.為解決這些問題,我們需要更新認識、多方籌措資金、加彊學科建設使全科醫學教育培訓工作順利開展.
자20세기80년대말,전과의학적개념정식인입아국지후,아국적전과의학발전취득료장족적진보,이경초보건성료전과의학적교육체계,배양료일지우량적사자대오병건립료전과의사적직칭계렬,단대전과의학교육배훈적인식불족、경비급사자단결、사구교학기지불건전등잉시당전존재적주요문제.위해결저사문제,아문수요경신인식、다방주조자금、가강학과건설사전과의학교육배훈공작순리개전.
