课程教育研究
課程教育研究
과정교육연구
Course Education Research
2012年
14期
102
,共1页
小学美术绘画想象力%行为策略%心里策略及环境策略
小學美術繪畫想象力%行為策略%心裏策略及環境策略
소학미술회화상상력%행위책략%심리책략급배경책략
在推进小学美术学科素质教育,提高学生智力发展的过程中,以课堂教学作为基础,积极研究学生的心理因素,和学生进行良好的情感沟通,制定策略,指导学法,赋予学生动手参与的能力,选择创作途径,寓教于乐,让学生在实践中学到知识,教师还要善于根据教材里的内容特点和学生的实际来创造条件,为学生提供更多动手参与的机会.
在推進小學美術學科素質教育,提高學生智力髮展的過程中,以課堂教學作為基礎,積極研究學生的心理因素,和學生進行良好的情感溝通,製定策略,指導學法,賦予學生動手參與的能力,選擇創作途徑,寓教于樂,讓學生在實踐中學到知識,教師還要善于根據教材裏的內容特點和學生的實際來創造條件,為學生提供更多動手參與的機會.
재추진소학미술학과소질교육,제고학생지력발전적과정중,이과당교학작위기출,적겁연구학생적심리인소,화학생진행량호적정감구통,제정책략,지도학법,부여학생동수삼여적능력,선택창작도경,우교우악,양학생재실천중학도지식,교사환요선우근거교재리적내용특점화학생적실제래창조조건,위학생제공경다동수삼여적궤회.
