语数外学习（数学教育）
語數外學習（數學教育）
어수외학습（수학교육）
YU SHU WAI XUEXI
2012年
5期
62
,共1页
新课程%初中数学%教学质量%探索
新課程%初中數學%教學質量%探索
신과정%초중수학%교학질량%탐색
本文以提高初中数学教学质量的有益探索为题,结合笔者工作实践经验,主要从以下几个方面进行了探索:第一,尊重学生差异,实施分层教学;第二,鼓励学生质疑,训练数学思维的深刻性;第三,加强课堂信息交流,拓展学生思维的开阔性;第四,创建数学情境,降低学习难度.旨在与广大同行进行教学研讨,不断探索新的教学方法,采取新的教学手段,以促进中学教学质量的不断提升.
本文以提高初中數學教學質量的有益探索為題,結閤筆者工作實踐經驗,主要從以下幾箇方麵進行瞭探索:第一,尊重學生差異,實施分層教學;第二,鼓勵學生質疑,訓練數學思維的深刻性;第三,加彊課堂信息交流,拓展學生思維的開闊性;第四,創建數學情境,降低學習難度.旨在與廣大同行進行教學研討,不斷探索新的教學方法,採取新的教學手段,以促進中學教學質量的不斷提升.
본문이제고초중수학교학질량적유익탐색위제,결합필자공작실천경험,주요종이하궤개방면진행료탐색:제일,존중학생차이,실시분층교학;제이,고려학생질의,훈련수학사유적심각성;제삼,가강과당신식교류,탁전학생사유적개활성;제사,창건수학정경,강저학습난도.지재여엄대동행진행교학연토,불단탐색신적교학방법,채취신적교학수단,이촉진중학교학질량적불단제승.
