继续教育研究
繼續教育研究
계속교육연구
CONTINUE EDUCATION RESEARCH
2012年
9期
76-78
,共3页
高师院校%中小学%合作%双赢
高師院校%中小學%閤作%雙贏
고사원교%중소학%합작%쌍영
高等师范院校与中小学共同组成我国的教育链条,二者本应是紧密相连的关系,但由于高师院校实习期短,中小学升学压力大等种种原因使二者关系渐行渐远.通过采取优化高等师范院校的课程设置,将教育见习以课程的形式开展；建立教师发展学校；预防中小学教师的专业发展高原回复现象等举措,强化二者的合作才真正有利于双方的各取所需,有利于促进教师职前职后教育一体化,双方互惠互利促进共同发展.
高等師範院校與中小學共同組成我國的教育鏈條,二者本應是緊密相連的關繫,但由于高師院校實習期短,中小學升學壓力大等種種原因使二者關繫漸行漸遠.通過採取優化高等師範院校的課程設置,將教育見習以課程的形式開展；建立教師髮展學校；預防中小學教師的專業髮展高原迴複現象等舉措,彊化二者的閤作纔真正有利于雙方的各取所需,有利于促進教師職前職後教育一體化,雙方互惠互利促進共同髮展.
고등사범원교여중소학공동조성아국적교육련조,이자본응시긴밀상련적관계,단유우고사원교실습기단,중소학승학압력대등충충원인사이자관계점행점원.통과채취우화고등사범원교적과정설치,장교육견습이과정적형식개전；건립교사발전학교；예방중소학교사적전업발전고원회복현상등거조,강화이자적합작재진정유리우쌍방적각취소수,유리우촉진교사직전직후교육일체화,쌍방호혜호리촉진공동발전.
