中学课程辅导.教学研究
中學課程輔導.教學研究
중학과정보도.교학연구
2012年
1期
21-22
,共2页
英语教学法%教学思想%教学技巧%教学组织形式%教学艺术
英語教學法%教學思想%教學技巧%教學組織形式%教學藝術
영어교학법%교학사상%교학기교%교학조직형식%교학예술
English teaching approach%teaching thought%teaching skills%teaching organizing forms%teaching art
随着英语教学水平的提高以及新课程改革的实施，许多中学英语教师仍在努力探索各种教学方法，尽管如此，英语教学的总体情况却不尽令人满意。本文从教学思想、教学技巧、教学组织形式、教学艺术等方面分析了英语教学的整个过程。
隨著英語教學水平的提高以及新課程改革的實施，許多中學英語教師仍在努力探索各種教學方法，儘管如此，英語教學的總體情況卻不儘令人滿意。本文從教學思想、教學技巧、教學組織形式、教學藝術等方麵分析瞭英語教學的整箇過程。
수착영어교학수평적제고이급신과정개혁적실시，허다중학영어교사잉재노력탐색각충교학방법，진관여차，영어교학적총체정황각불진령인만의。본문종교학사상、교학기교、교학조직형식、교학예술등방면분석료영어교학적정개과정。
With the improvement of English teaching competence and the implementation of new curriculum reform, many middle school English teachers are still exploring various teaching methods, however, the whole situation can＇t be satisfactory. This paper analyzes the whole process of English teaching from teaching thought, teaching skills, teaching organizing forms and teaching art.
