现代教育管理
現代教育管理
현대교육관리
MODERN EDUCATION MANAGEMENT
2012年
4期
123-127
,共5页
创业教育%i2e模式%纽约大学理工学院%创新型人才培养
創業教育%i2e模式%紐約大學理工學院%創新型人纔培養
창업교육%i2e모식%뉴약대학리공학원%창신형인재배양
美国纽约大学理工学院(NYU-Poly)创业教育模式的主要特点在于有效地把创业能力培养和创新精神孕育结合起来,并在创新实践中落到实处.i2e创业教育模式把发明、创新和创业放在学生教育经历的首要位置,注重培养跨学科能力、鼓励师生交流、孕育成为领军人物必备的创业精神.我国大学创业教育应该在扎实的理论教育基础上强化创新实践培养,不断开拓创业教育的手段和途径.
美國紐約大學理工學院(NYU-Poly)創業教育模式的主要特點在于有效地把創業能力培養和創新精神孕育結閤起來,併在創新實踐中落到實處.i2e創業教育模式把髮明、創新和創業放在學生教育經歷的首要位置,註重培養跨學科能力、鼓勵師生交流、孕育成為領軍人物必備的創業精神.我國大學創業教育應該在扎實的理論教育基礎上彊化創新實踐培養,不斷開拓創業教育的手段和途徑.
미국뉴약대학리공학원(NYU-Poly)창업교육모식적주요특점재우유효지파창업능력배양화창신정신잉육결합기래,병재창신실천중락도실처.i2e창업교육모식파발명、창신화창업방재학생교육경력적수요위치,주중배양과학과능력、고려사생교류、잉육성위령군인물필비적창업정신.아국대학창업교육응해재찰실적이론교육기출상강화창신실천배양,불단개탁창업교육적수단화도경.
