综合实践活动
綜閤實踐活動
종합실천활동
ZONGHESHIJIANHUODONGYANJIU
2011年
8期
22-24,36
,共4页
综合实践活动%科组%建设%策略
綜閤實踐活動%科組%建設%策略
종합실천활동%과조%건설%책략
综合实践活动课程是新一轮课程改革中最引人关注的一门新型课程,也是课程改革中一道最亮丽的风景线.自2003年开设综合实践活动课程以来,每所学校通过积极组织教师学习课程改革纲要、课程理论,不断在实施课程过程中探索总结,从不同层次、不同侧面认识、提高对综合实践活动课程的正确理解,把综合实践活动课程的实施作为学校的办学特色.我校通过综合实践活动科组的建设,从科组建制、职能、文化三方面推动综合实践活动课程的发展,使综合实践活动科组成为学校常态发展的科组.
綜閤實踐活動課程是新一輪課程改革中最引人關註的一門新型課程,也是課程改革中一道最亮麗的風景線.自2003年開設綜閤實踐活動課程以來,每所學校通過積極組織教師學習課程改革綱要、課程理論,不斷在實施課程過程中探索總結,從不同層次、不同側麵認識、提高對綜閤實踐活動課程的正確理解,把綜閤實踐活動課程的實施作為學校的辦學特色.我校通過綜閤實踐活動科組的建設,從科組建製、職能、文化三方麵推動綜閤實踐活動課程的髮展,使綜閤實踐活動科組成為學校常態髮展的科組.
종합실천활동과정시신일륜과정개혁중최인인관주적일문신형과정,야시과정개혁중일도최량려적풍경선.자2003년개설종합실천활동과정이래,매소학교통과적겁조직교사학습과정개혁강요、과정이론,불단재실시과정과정중탐색총결,종불동층차、불동측면인식、제고대종합실천활동과정적정학리해,파종합실천활동과정적실시작위학교적판학특색.아교통과종합실천활동과조적건설,종과조건제、직능、문화삼방면추동종합실천활동과정적발전,사종합실천활동과조성위학교상태발전적과조.
