神州（下旬刊）
神州（下旬刊）
신주（하순간）
SHEN ZHOU
2012年
1期
119-120
,共2页
高中语文%研究性学习%兴趣
高中語文%研究性學習%興趣
고중어문%연구성학습%흥취
学生参与高中语文研究性学习,能够获得亲身参与研究探索的体验,能够锻炼发现问题和解决问题的能力,能够增长收集、分析和利用信息的能力,能够学会分享与合作,能够培养科学态度和科学道德,能够增强对社会的责任心和使命感.学生参加高中语文研究性学习活动,还会对自己的心理产生一系列积极的影响,能够提高学生的心理素质,充分开发学生的潜能,培养学生乐观向上的心理品质,促进学生人格的健全发展.
學生參與高中語文研究性學習,能夠穫得親身參與研究探索的體驗,能夠鍛煉髮現問題和解決問題的能力,能夠增長收集、分析和利用信息的能力,能夠學會分享與閤作,能夠培養科學態度和科學道德,能夠增彊對社會的責任心和使命感.學生參加高中語文研究性學習活動,還會對自己的心理產生一繫列積極的影響,能夠提高學生的心理素質,充分開髮學生的潛能,培養學生樂觀嚮上的心理品質,促進學生人格的健全髮展.
학생삼여고중어문연구성학습,능구획득친신삼여연구탐색적체험,능구단련발현문제화해결문제적능력,능구증장수집、분석화이용신식적능력,능구학회분향여합작,능구배양과학태도화과학도덕,능구증강대사회적책임심화사명감.학생삼가고중어문연구성학습활동,환회대자기적심리산생일계렬적겁적영향,능구제고학생적심리소질,충분개발학생적잠능,배양학생악관향상적심리품질,촉진학생인격적건전발전.
