上海教育科研
上海教育科研
상해교육과연
SHANGHAI RESEARCH ON EDUCATION
2012年
2期
42-44
,共3页
台湾%中小学%国际教育
檯灣%中小學%國際教育
태만%중소학%국제교육
当前,台湾中小学实施国际教育的方式主要有:融入课程、国际交流、教师专业成长与学校国际化等四个方面.然而,各地、各学校在具体实施过程中,也遇到了一些问题和困难.为更好地推动中小学国际教 育的发展,台湾“教育部”发布了《台湾中小学国际教育白皮书》,制定了培养目标,并借鉴先进国家和地区的经验,采取了一系列的推动策略与行动计划.
噹前,檯灣中小學實施國際教育的方式主要有:融入課程、國際交流、教師專業成長與學校國際化等四箇方麵.然而,各地、各學校在具體實施過程中,也遇到瞭一些問題和睏難.為更好地推動中小學國際教 育的髮展,檯灣“教育部”髮佈瞭《檯灣中小學國際教育白皮書》,製定瞭培養目標,併藉鑒先進國傢和地區的經驗,採取瞭一繫列的推動策略與行動計劃.
당전,태만중소학실시국제교육적방식주요유:융입과정、국제교류、교사전업성장여학교국제화등사개방면.연이,각지、각학교재구체실시과정중,야우도료일사문제화곤난.위경호지추동중소학국제교 육적발전,태만“교육부”발포료《태만중소학국제교육백피서》,제정료배양목표,병차감선진국가화지구적경험,채취료일계렬적추동책략여행동계화.
