教师
教師
교사
TEACHER
2012年
6期
67-67
,共1页
小学语文教学%导入艺术%学生%新课导入%智力活动%导入形式%弦%开头
小學語文教學%導入藝術%學生%新課導入%智力活動%導入形式%絃%開頭
소학어문교학%도입예술%학생%신과도입%지력활동%도입형식%현%개두
良好的开头是成功的一半，导入是教学的第一个环节。好的导语是思想的试金石，给学生以启迪，提高整个智力活动的积极性。所以，我们要设计有趣有效的导入形式，把握课文的特点，利用学生好奇的心理，让导入以喜闻乐见的形式把学生的思维引入新课中。
良好的開頭是成功的一半，導入是教學的第一箇環節。好的導語是思想的試金石，給學生以啟迪，提高整箇智力活動的積極性。所以，我們要設計有趣有效的導入形式，把握課文的特點，利用學生好奇的心理，讓導入以喜聞樂見的形式把學生的思維引入新課中。
량호적개두시성공적일반，도입시교학적제일개배절。호적도어시사상적시금석，급학생이계적，제고정개지력활동적적겁성。소이，아문요설계유취유효적도입형식，파악과문적특점，이용학생호기적심리，양도입이희문악견적형식파학생적사유인입신과중。
