读与写(下旬)
讀與寫(下旬)
독여사(하순)
DUYUXIE
2012年
1期
68
,共1页
语文%课堂教学%有效性%教学反思
語文%課堂教學%有效性%教學反思
어문%과당교학%유효성%교학반사
语文教学改革朝着素质教育的方向扎实推进,取得了实质性的进展和阶段性的成效.但是,目前初中语文教学投入和产出的比值仍然较低,课堂单位时间内的教学投入还不能较好地实现三维目标的效益.许多有识之士都在探索影响语文教学效率的原因,探讨提高语文教学有效性的方略,希望能从整体上提升初中语文课堂教学的有效性
語文教學改革朝著素質教育的方嚮扎實推進,取得瞭實質性的進展和階段性的成效.但是,目前初中語文教學投入和產齣的比值仍然較低,課堂單位時間內的教學投入還不能較好地實現三維目標的效益.許多有識之士都在探索影響語文教學效率的原因,探討提高語文教學有效性的方略,希望能從整體上提升初中語文課堂教學的有效性
어문교학개혁조착소질교육적방향찰실추진,취득료실질성적진전화계단성적성효.단시,목전초중어문교학투입화산출적비치잉연교저,과당단위시간내적교학투입환불능교호지실현삼유목표적효익.허다유식지사도재탐색영향어문교학효솔적원인,탐토제고어문교학유효성적방략,희망능종정체상제승초중어문과당교학적유효성
