中国科技纵横
中國科技縱橫
중국과기종횡
CHINA SCIENCE & TECHNOLOGY PANORAMA MAGAZINE
2011年
19期
356-357,372
,共3页
高学金%王普%张亚庭%方丽英%张会清
高學金%王普%張亞庭%方麗英%張會清
고학금%왕보%장아정%방려영%장회청
自主学习%培养模式%任务驱动式
自主學習%培養模式%任務驅動式
자주학습%배양모식%임무구동식
self-regulated-learning cultivating modei task-driven teaching
剖析了大学生学习不良的原因，提出了基于一个中心两个辅助点的大学生自主学习能力培养模式，并将此模式应用于教学实践。实验结果表明，此模式值得推荐。
剖析瞭大學生學習不良的原因，提齣瞭基于一箇中心兩箇輔助點的大學生自主學習能力培養模式，併將此模式應用于教學實踐。實驗結果錶明，此模式值得推薦。
부석료대학생학습불량적원인，제출료기우일개중심량개보조점적대학생자주학습능력배양모식，병장차모식응용우교학실천。실험결과표명，차모식치득추천。
Analyzing the reasons for poor students to learn, a model based on one center and two secondary points for cultivating self-regulated learning abilities of students is proposed. This model is applied to teaching practice. The results show that this model should be commended.
