CAJ | 학술논문

拥有良好的口语交际能力是幼儿教师首要的技能。在幼师学生口语交际培养目标中，处于核心位置的能力就是朗读能力和讲故事能力。在幼师语文实际教学中，我们对于阅读文本可以根据具体的情景设计出系列探究性的话题，启发学生学生进行探究性学习，培养学生独立思考、自主表达的能力。选择语文教材中优美的诗歌和散文以及精心编写校本教材《幼师必读美文》作为学生朗读的材料，来培养中职幼师专业学生口语交际能力中比较重要的专项熹迭能力弄口朗诖能力。
옹유량호적구어교제능력시유인교사수요적기능。재유사학생구어교제배양목표중，처우핵심위치적능력취시랑독능력화강고사능력。재유사어문실제교학중，아문대우열독문본가이근거구체적정경설계출계렬탐구성적화제，계발학생학생진행탐구성학습，배양학생독립사고、자주표체적능력。선택어문교재중우미적시가화산문이급정심편사교본교재《유사필독미문》작위학생랑독적재료，래배양중직유사전업학생구어교제능력중비교중요적전항희질능력롱구랑괘능력。