老区建设
老區建設
로구건설
OLD LIBERATED AREA BUILT
2011年
24期
43-47
,共5页
学生视角%五年制高职%教师%教师管理
學生視角%五年製高職%教師%教師管理
학생시각%오년제고직%교사%교사관리
五年制高职招收初中毕业生，学制五年，学历是国家承认的全日制高职专科。五年制高职诸方面的特殊性对五年制高职教师在个人品德、职业道德、科学文化和专业理论、心理辅导、实践技能与教育科研等方面素质提出了更高的要求。我们要转变观念，创新体制、机制，从“选聘、培养、激励、考核和经费保障”等方面加强对五年制高职教师的管理。
五年製高職招收初中畢業生，學製五年，學歷是國傢承認的全日製高職專科。五年製高職諸方麵的特殊性對五年製高職教師在箇人品德、職業道德、科學文化和專業理論、心理輔導、實踐技能與教育科研等方麵素質提齣瞭更高的要求。我們要轉變觀唸，創新體製、機製，從“選聘、培養、激勵、攷覈和經費保障”等方麵加彊對五年製高職教師的管理。
오년제고직초수초중필업생，학제오년，학력시국가승인적전일제고직전과。오년제고직제방면적특수성대오년제고직교사재개인품덕、직업도덕、과학문화화전업이론、심리보도、실천기능여교육과연등방면소질제출료경고적요구。아문요전변관념，창신체제、궤제，종“선빙、배양、격려、고핵화경비보장”등방면가강대오년제고직교사적관리。
