考试周刊
攷試週刊
고시주간
KAOSHI ZHOUKAN
2011年
67期
37-37
,共1页
语文课堂%原则与方法%教学导入%《语文课程标准》%语文学习%进取精神%主动意识%身心发展
語文課堂%原則與方法%教學導入%《語文課程標準》%語文學習%進取精神%主動意識%身心髮展
어문과당%원칙여방법%교학도입%《어문과정표준》%어문학습%진취정신%주동의식%신심발전
《语文课程标准》指出。学生是学习和发展的主体，语文课程必须根据学生身心发展和语文学习的特点，关注学生的个体差异和不同的学习需求。保护学生的好奇心、求知欲，充分激发学生的主动意识和进取精神，倡导自主、合作、探究的学习方式。在语文日常教学活动中，要做到保护学生的好奇心和求知欲，充分激发学生的主动意识和进取精神，就要充分调动学生的学习兴趣．激发他们的学习热情，树立学生学习的自信心。
《語文課程標準》指齣。學生是學習和髮展的主體，語文課程必鬚根據學生身心髮展和語文學習的特點，關註學生的箇體差異和不同的學習需求。保護學生的好奇心、求知欲，充分激髮學生的主動意識和進取精神，倡導自主、閤作、探究的學習方式。在語文日常教學活動中，要做到保護學生的好奇心和求知欲，充分激髮學生的主動意識和進取精神，就要充分調動學生的學習興趣．激髮他們的學習熱情，樹立學生學習的自信心。
《어문과정표준》지출。학생시학습화발전적주체，어문과정필수근거학생신심발전화어문학습적특점，관주학생적개체차이화불동적학습수구。보호학생적호기심、구지욕，충분격발학생적주동의식화진취정신，창도자주、합작、탐구적학습방식。재어문일상교학활동중，요주도보호학생적호기심화구지욕，충분격발학생적주동의식화진취정신，취요충분조동학생적학습흥취．격발타문적학습열정，수립학생학습적자신심。
