考试周刊
攷試週刊
고시주간
KAOSHI ZHOUKAN
2011年
81期
119-120
,共2页
英语教学%英语口语能力%语言知识%语言能力%口语教学%英语学习者%农村初中%哑巴英语
英語教學%英語口語能力%語言知識%語言能力%口語教學%英語學習者%農村初中%啞巴英語
영어교학%영어구어능력%어언지식%어언능력%구어교학%영어학습자%농촌초중%아파영어
英语教学的目的是培养学生运用所掌握的语言知识进行口、笔头交际的能力。＂说＂是大多数英语学习者的薄弱环节,特别是在农村初中,＂哑巴英语＂很多,各种应试题目做起来得心应手,但要他们用英语与人交流却是难上加难,不在少数非常胆怯,甚至无法开口。那么怎样才能成功地使语言知识和语言能力进行转化,让学生把英语大声说出来呢？英语教师应把口语教学作为教学重点之一,并针对学生的特点,在教学中通过有效的口语教学方法,逐步培养学生的英语口语能力。
英語教學的目的是培養學生運用所掌握的語言知識進行口、筆頭交際的能力。＂說＂是大多數英語學習者的薄弱環節,特彆是在農村初中,＂啞巴英語＂很多,各種應試題目做起來得心應手,但要他們用英語與人交流卻是難上加難,不在少數非常膽怯,甚至無法開口。那麽怎樣纔能成功地使語言知識和語言能力進行轉化,讓學生把英語大聲說齣來呢？英語教師應把口語教學作為教學重點之一,併針對學生的特點,在教學中通過有效的口語教學方法,逐步培養學生的英語口語能力。
영어교학적목적시배양학생운용소장악적어언지식진행구、필두교제적능력。＂설＂시대다수영어학습자적박약배절,특별시재농촌초중,＂아파영어＂흔다,각충응시제목주기래득심응수,단요타문용영어여인교류각시난상가난,불재소수비상담겁,심지무법개구。나요즘양재능성공지사어언지식화어언능력진행전화,양학생파영어대성설출래니？영어교사응파구어교학작위교학중점지일,병침대학생적특점,재교학중통과유효적구어교학방법,축보배양학생적영어구어능력。
