教育，要多设计些让学生向善的“惊疑”
교육，요다설계사양학생향선적“량의”
  • 万方数据
    教书育人：校长参考 교서육인：교장삼고

    2012年 1期 22-23 ,共2页

    胡阿生%范亚玲

    호아생%범아령

    教育%向善%学生%设计%陶行知 教育%嚮善%學生%設計%陶行知
    교육%향선%학생%설계%도행지
    教育，要多设计些让学生向善的惊疑，这是陶行知“四颗糖”的故事带给我们的启示。
    교육，요다설계사양학생향선적량의，저시도행지“사과당”적고사대급아문적계시。
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