黑龙江科技信息
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흑룡강과기신식
HEILONGJIANG SCIENCE AND TECHNOLOGY INFORMATION
2011年
25期
199-199
,共1页
素质教育%任务驱动%分组合作%评价体系
素質教育%任務驅動%分組閤作%評價體繫
소질교육%임무구동%분조합작%평개체계
本文对《NIT(XP)》教学中实施素质教育的问题的提出、理论的发展、教育的策略、模式的探讨等多方面进行了研究。力求对计算机基础的教学实践有切实可行的指导作用,使教师在思想观念上得以改变,在教学行为上得以改进,在教学效果上得以提高。
本文對《NIT(XP)》教學中實施素質教育的問題的提齣、理論的髮展、教育的策略、模式的探討等多方麵進行瞭研究。力求對計算機基礎的教學實踐有切實可行的指導作用,使教師在思想觀唸上得以改變,在教學行為上得以改進,在教學效果上得以提高。
본문대《NIT(XP)》교학중실시소질교육적문제적제출、이론적발전、교육적책략、모식적탐토등다방면진행료연구。력구대계산궤기출적교학실천유절실가행적지도작용,사교사재사상관념상득이개변,재교학행위상득이개진,재교학효과상득이제고。