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복건론단：사과교육판
2011年
11期
11-12
,共2页
校园文化建设%校园建设%以学生为主体%制度文化建设%校园文化资源%精神文化%环境文化%行为文化
校園文化建設%校園建設%以學生為主體%製度文化建設%校園文化資源%精神文化%環境文化%行為文化
교완문화건설%교완건설%이학생위주체%제도문화건설%교완문화자원%정신문화%배경문화%행위문화
校园文化是以学生为主体，以校园为主要空间，以育人为主要导向，以精神文化、环境文化、行为文化和制度文化建设等为主要内容，以校园精神、文明为主要特征的一种群体文化。以校园文化为依托，推进书香校园建设，这既是对校园文化建设的完善，又是有效利用校园文化资源，实现书香校园建设的终极目标。
校園文化是以學生為主體，以校園為主要空間，以育人為主要導嚮，以精神文化、環境文化、行為文化和製度文化建設等為主要內容，以校園精神、文明為主要特徵的一種群體文化。以校園文化為依託，推進書香校園建設，這既是對校園文化建設的完善，又是有效利用校園文化資源，實現書香校園建設的終極目標。
교완문화시이학생위주체，이교완위주요공간，이육인위주요도향，이정신문화、배경문화、행위문화화제도문화건설등위주요내용，이교완정신、문명위주요특정적일충군체문화。이교완문화위의탁，추진서향교완건설，저기시대교완문화건설적완선，우시유효이용교완문화자원，실현서향교완건설적종겁목표。
