都市家教：上半月
都市傢教：上半月
도시가교：상반월
2012年
1期
262-262
,共1页
游戏活动%幼儿%教师%儿童心理发展%心理学研究%个性品质%心理过程%学龄前
遊戲活動%幼兒%教師%兒童心理髮展%心理學研究%箇性品質%心理過程%學齡前
유희활동%유인%교사%인동심리발전%심이학연구%개성품질%심리과정%학령전
游戏是幼儿的基本活动，它是能让幼儿获得快乐的、满足需要和愿望的、白发的、不同寻常的一种行为。幼儿心理学研究也表明：游戏是促进学龄前儿童心理发展的最好活动形式。在游戏活动中，儿童的心理过程和个性品质发展能够得到更快地发展。而幼儿在游戏时又离不开教师的指导，那么教师应该怎样去指导幼儿才能充分发挥游戏的作用，才能更好地去展示游戏自己的舞台呢？以下几点我想可以供教师们去参考学习。
遊戲是幼兒的基本活動，它是能讓幼兒穫得快樂的、滿足需要和願望的、白髮的、不同尋常的一種行為。幼兒心理學研究也錶明：遊戲是促進學齡前兒童心理髮展的最好活動形式。在遊戲活動中，兒童的心理過程和箇性品質髮展能夠得到更快地髮展。而幼兒在遊戲時又離不開教師的指導，那麽教師應該怎樣去指導幼兒纔能充分髮揮遊戲的作用，纔能更好地去展示遊戲自己的舞檯呢？以下幾點我想可以供教師們去參攷學習。
유희시유인적기본활동，타시능양유인획득쾌악적、만족수요화원망적、백발적、불동심상적일충행위。유인심이학연구야표명：유희시촉진학령전인동심리발전적최호활동형식。재유희활동중，인동적심리과정화개성품질발전능구득도경쾌지발전。이유인재유희시우리불개교사적지도，나요교사응해즘양거지도유인재능충분발휘유희적작용，재능경호지거전시유희자기적무태니？이하궤점아상가이공교사문거삼고학습。
