大观周刊
大觀週刊
대관주간
DAGUAN ZHOUKAN
2011年
34期
177-177
,共1页
语文教学%阅读能力%教学方法%课程标准%普通高中%学生%高中生%传统
語文教學%閱讀能力%教學方法%課程標準%普通高中%學生%高中生%傳統
어문교학%열독능력%교학방법%과정표준%보통고중%학생%고중생%전통
传统的语文教学主要以应试为主要目标，对学生的实践的能力有所削弱。而在语文教学中，阅读一直是个难题。我们对于传统的阅读的教学方法是以教师为主导，学生为辅的，教师讲，学生听，学生处于被动的位置。《普通高中语文课程标准》实验版在教学的内核要求上对于高中生的如何培养阅读能力作了明确的规定：
傳統的語文教學主要以應試為主要目標，對學生的實踐的能力有所削弱。而在語文教學中，閱讀一直是箇難題。我們對于傳統的閱讀的教學方法是以教師為主導，學生為輔的，教師講，學生聽，學生處于被動的位置。《普通高中語文課程標準》實驗版在教學的內覈要求上對于高中生的如何培養閱讀能力作瞭明確的規定：
전통적어문교학주요이응시위주요목표，대학생적실천적능력유소삭약。이재어문교학중，열독일직시개난제。아문대우전통적열독적교학방법시이교사위주도，학생위보적，교사강，학생은，학생처우피동적위치。《보통고중어문과정표준》실험판재교학적내핵요구상대우고중생적여하배양열독능력작료명학적규정：
