CAJ | 학술논문

文言文教学是初中语文教学的重要组成部分。优化文言文教学，可以帮助学生认识我国古代丰富灿烂的文化，批判地继承-中华民族的文化传统。优化文言文教学，可以使学生从中汲取大量的历史和文学知识，扩大学生的视野，拓宽其知识面：学生学好文言文，还可从一定程度上促进他们对白话文的学习。初中文言文教学需激发学生学习文言文的兴趣、精讲、鼓励学生自读自：诀、质疑问难，引导学生提高鉴赏能力。
문언문교학시초중어문교학적중요조성부분。우화문언문교학，가이방조학생인식아국고대봉부찬란적문화，비판지계승-중화민족적문화전통。우화문언문교학，가이사학생종중급취대량적역사화문학지식，확대학생적시야，탁관기지식면：학생학호문언문，환가종일정정도상촉진타문대백화문적학습。초중문언문교학수격발학생학습문언문적흥취、정강、고려학생자독자：결、질의문난，인도학생제고감상능력。