学周刊：A
學週刊：A
학주간：A
Learning Weekly
2011年
11期
168-168
,共1页
学习方式%新课标%学生%极性%课堂气氛%自主学习%合作探究%现代教育观
學習方式%新課標%學生%極性%課堂氣氛%自主學習%閤作探究%現代教育觀
학습방식%신과표%학생%겁성%과당기분%자주학습%합작탐구%현대교육관
在课程改革中．新课标明确提出并积极倡导“自主、合作、探究”的学习方式。同时．现代教育观认为．素质教育其实质是对学生实施主动性教育。现在课堂上．教师单纯讲、学生呆板听的现象少了，自主学习、合作探究多了．课堂上热闹起来了．教师和学生都“活动”起来了．课堂气氛活跃起来。这样也极大调动了学生学习的积极性。经过七年的尝试．笔者感到在此方面微有收获．愿把做法谈一谈。
在課程改革中．新課標明確提齣併積極倡導“自主、閤作、探究”的學習方式。同時．現代教育觀認為．素質教育其實質是對學生實施主動性教育。現在課堂上．教師單純講、學生呆闆聽的現象少瞭，自主學習、閤作探究多瞭．課堂上熱鬧起來瞭．教師和學生都“活動”起來瞭．課堂氣氛活躍起來。這樣也極大調動瞭學生學習的積極性。經過七年的嘗試．筆者感到在此方麵微有收穫．願把做法談一談。
재과정개혁중．신과표명학제출병적겁창도“자주、합작、탐구”적학습방식。동시．현대교육관인위．소질교육기실질시대학생실시주동성교육。현재과당상．교사단순강、학생태판은적현상소료，자주학습、합작탐구다료．과당상열료기래료．교사화학생도“활동”기래료．과당기분활약기래。저양야겁대조동료학생학습적적겁성。경과칠년적상시．필자감도재차방면미유수획．원파주법담일담。
