学周刊：C
學週刊：C
학주간：C
Learning Weekly
2011年
8期
165-166
,共2页
历史课堂%情感体验%音乐%历史学科%教学内容%中学历史课%现实生活%历史资料
歷史課堂%情感體驗%音樂%歷史學科%教學內容%中學歷史課%現實生活%歷史資料
역사과당%정감체험%음악%역사학과%교학내용%중학역사과%현실생활%역사자료
历史学科具有“过去性”的特征．它决定历史教学内容远离现实生活．人们无法再次去经历、去体验，只能凭借过去留下的历史资料去认识、想象。中学历史课从学习的内容来看．应该是一门非常有趣的学科。是应该受到学生喜爱的．但现实的历史教学情况并不乐观。由于历史教材内容与现实的实际生活存在着距离．以及对历史学科的轻视．再加上教师教学方法的单一．影响了学生学习历史的兴趣．
歷史學科具有“過去性”的特徵．它決定歷史教學內容遠離現實生活．人們無法再次去經歷、去體驗，隻能憑藉過去留下的歷史資料去認識、想象。中學歷史課從學習的內容來看．應該是一門非常有趣的學科。是應該受到學生喜愛的．但現實的歷史教學情況併不樂觀。由于歷史教材內容與現實的實際生活存在著距離．以及對歷史學科的輕視．再加上教師教學方法的單一．影響瞭學生學習歷史的興趣．
역사학과구유“과거성”적특정．타결정역사교학내용원리현실생활．인문무법재차거경력、거체험，지능빙차과거류하적역사자료거인식、상상。중학역사과종학습적내용래간．응해시일문비상유취적학과。시응해수도학생희애적．단현실적역사교학정황병불악관。유우역사교재내용여현실적실제생활존재착거리．이급대역사학과적경시．재가상교사교학방법적단일．영향료학생학습역사적흥취．
