邢台职业技术学院学报
邢檯職業技術學院學報
형태직업기술학원학보
JOURNAL OF XINGTAI VOCATIONAL AND TECHNICAL COLLEGE
2011年
5期
1-3
,共3页
任务教学法%英美概况%教学实践
任務教學法%英美概況%教學實踐
임무교학법%영미개황%교학실천
Task-based Instruction%introduction of English-speaking countries%teaching application
任务教学作为一种优化的教学模式，改变了以“教师为主”的传统教学方法，确立了以“学生为主”的教学理念。以英语文化课实际课堂教学任务的设计为例，探讨如何在“英美概况”课程的教学中渗透任务教学法理念，提出任务型教学中教师应注意的问题，旨在探索英语教学的新方法，不断提高英语教学水平。
任務教學作為一種優化的教學模式，改變瞭以“教師為主”的傳統教學方法，確立瞭以“學生為主”的教學理唸。以英語文化課實際課堂教學任務的設計為例，探討如何在“英美概況”課程的教學中滲透任務教學法理唸，提齣任務型教學中教師應註意的問題，旨在探索英語教學的新方法，不斷提高英語教學水平。
임무교학작위일충우화적교학모식，개변료이“교사위주”적전통교학방법，학립료이“학생위주”적교학이념。이영어문화과실제과당교학임무적설계위례，탐토여하재“영미개황”과정적교학중삼투임무교학법이념，제출임무형교학중교사응주의적문제，지재탐색영어교학적신방법，불단제고영어교학수평。
As an optimized teaching model, Task-based Instruction （TBI） focuses on learner-centered teaching concept instead of teacher-centered teaching approach. A practical example is given to illustrate the implementation of TBI in English culture courses. Then some key issues in application of TBI are discussed, to probe new teaching methods and improve the quality of English teaching in higher vocational colleges.
