物理通报
物理通報
물리통보
PHYSICS BULLETIN
2011年
7期
43-45,52
,共4页
物理教师%课本例题%高考试题%教学效率%应试能力%解题能力%教学质量%习题
物理教師%課本例題%高攷試題%教學效率%應試能力%解題能力%教學質量%習題
물리교사%과본례제%고고시제%교학효솔%응시능력%해제능력%교학질량%습제
物理教师都觉得，教材中的例题和习题简单，高考试题难；仅做教材上的习题不能满足高考的要求．于是，不少教师只有扩大习题量，购买很多的复习资料，用“题海战术”来提高学生的应试能力．笔者在教学中体会到，那种脱离课本，大量补充习题的做法效果并不理想．如若紧紧抓住课本，注重课本例题和习题的引申和扩展，用以培养学生的解题能力，则事半功倍，可以提高教学质量和教学效率．
物理教師都覺得，教材中的例題和習題簡單，高攷試題難；僅做教材上的習題不能滿足高攷的要求．于是，不少教師隻有擴大習題量，購買很多的複習資料，用“題海戰術”來提高學生的應試能力．筆者在教學中體會到，那種脫離課本，大量補充習題的做法效果併不理想．如若緊緊抓住課本，註重課本例題和習題的引申和擴展，用以培養學生的解題能力，則事半功倍，可以提高教學質量和教學效率．
물리교사도각득，교재중적례제화습제간단，고고시제난；부주교재상적습제불능만족고고적요구．우시，불소교사지유확대습제량，구매흔다적복습자료，용“제해전술”래제고학생적응시능력．필자재교학중체회도，나충탈리과본，대량보충습제적주법효과병불이상．여약긴긴조주과본，주중과본례제화습제적인신화확전，용이배양학생적해제능력，칙사반공배，가이제고교학질량화교학효솔．
