教育研究与评论：小学教育教学
教育研究與評論：小學教育教學
교육연구여평론：소학교육교학
Research and Review on Education
2011年
10期
45-47
,共3页
《9加几》%教学设计%思维的灵活性%算法多样化%教学内容%教学目标%引导学生%学生探究
《9加幾》%教學設計%思維的靈活性%算法多樣化%教學內容%教學目標%引導學生%學生探究
《9가궤》%교학설계%사유적령활성%산법다양화%교학내용%교학목표%인도학생%학생탐구
【教学内容】一年级（上册）第86-87页。
【教学目标】
1．引导学生探索和理解计算9加几的方法，并能正确地进行计算。2．逐步培养学生探究的意识，鼓励算法多样化，培养思维的灵活性。
【教學內容】一年級（上冊）第86-87頁。
【教學目標】
1．引導學生探索和理解計算9加幾的方法，併能正確地進行計算。2．逐步培養學生探究的意識，鼓勵算法多樣化，培養思維的靈活性。
【교학내용】일년급（상책）제86-87혈。
【교학목표】
1．인도학생탐색화리해계산9가궤적방법，병능정학지진행계산。2．축보배양학생탐구적의식，고려산법다양화，배양사유적령활성。
