浙江医学教育
浙江醫學教育
절강의학교육
Zhejiang Medical Education
2011年
4期
14-16
,共3页
人体形态学%教材融合%实践
人體形態學%教材融閤%實踐
인체형태학%교재융합%실천
人体形态学教学内容包括组织胚胎学、人体解剖学和病理解剖学.高职教育以培养“高素质技能型”人才为目标,教学内容以“必需、够用、实用”为度.我们尝试把上述3门课程的内容进行优化与组合,进而形成一门全新的更适用于高职高专护理、助产专业的医学基础课教材——《人体形态学》.实践证明,融合后的教材对高职高专学生更为适用.
人體形態學教學內容包括組織胚胎學、人體解剖學和病理解剖學.高職教育以培養“高素質技能型”人纔為目標,教學內容以“必需、夠用、實用”為度.我們嘗試把上述3門課程的內容進行優化與組閤,進而形成一門全新的更適用于高職高專護理、助產專業的醫學基礎課教材——《人體形態學》.實踐證明,融閤後的教材對高職高專學生更為適用.
인체형태학교학내용포괄조직배태학、인체해부학화병리해부학.고직교육이배양“고소질기능형”인재위목표,교학내용이“필수、구용、실용”위도.아문상시파상술3문과정적내용진행우화여조합,진이형성일문전신적경괄용우고직고전호리、조산전업적의학기출과교재——《인체형태학》.실천증명,융합후적교재대고직고전학생경위괄용.
