职教论坛
職教論罈
직교론단
VOCATIONAL & TECHNICAL EDUCATION FORUM
2011年
30期
34-39
,共6页
农民工%教育培训:市民化
農民工%教育培訓:市民化
농민공%교육배훈:시민화
长期以来,农民工的人力资本欠缺、市民化能力较弱是阻碍农民工市民化过程的关键因素.通 过实证研究我们发现:教育培训对农民工经济、社会和文化这三个层面的市民化过程发挥着非常重要的影响.为了使教育培训能够更好的提升农民工的市民化能力,需要政府、社会和企业的共同努力,在进行农民工教育培训内容的设计和实施时,必须充分考虑到教育培训的针对性,同时,农民工要充分认识到教育培训对于他们顺利实现市民化的重要意义,努力提升自己的市民化能力.
長期以來,農民工的人力資本欠缺、市民化能力較弱是阻礙農民工市民化過程的關鍵因素.通 過實證研究我們髮現:教育培訓對農民工經濟、社會和文化這三箇層麵的市民化過程髮揮著非常重要的影響.為瞭使教育培訓能夠更好的提升農民工的市民化能力,需要政府、社會和企業的共同努力,在進行農民工教育培訓內容的設計和實施時,必鬚充分攷慮到教育培訓的針對性,同時,農民工要充分認識到教育培訓對于他們順利實現市民化的重要意義,努力提升自己的市民化能力.
장기이래,농민공적인력자본흠결、시민화능력교약시조애농민공시민화과정적관건인소.통 과실증연구아문발현:교육배훈대농민공경제、사회화문화저삼개층면적시민화과정발휘착비상중요적영향.위료사교육배훈능구경호적제승농민공적시민화능력,수요정부、사회화기업적공동노력,재진행농민공교육배훈내용적설계화실시시,필수충분고필도교육배훈적침대성,동시,농민공요충분인식도교육배훈대우타문순리실현시민화적중요의의,노력제승자기적시민화능력.
