云南科技管理
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운남과기관리
YUNNAN KEJI GUANLI
2011年
5期
18-19
,共2页
杨梅%熊苑淇%徐天凯
楊梅%熊苑淇%徐天凱
양매%웅원기%서천개
大学生%社会实践%主体地位
大學生%社會實踐%主體地位
대학생%사회실천%주체지위
社会实践是大学生成长成才的一个重要途径，大学生是社会实践的主体，学生作为社会实践的主体，既是社会实践的参与主体，也是受益主体。学生是社会实践开展活动的出发点和归宿点，要突出学生在社会实践活动中的主体地位增强其时效性。
社會實踐是大學生成長成纔的一箇重要途徑，大學生是社會實踐的主體，學生作為社會實踐的主體，既是社會實踐的參與主體，也是受益主體。學生是社會實踐開展活動的齣髮點和歸宿點，要突齣學生在社會實踐活動中的主體地位增彊其時效性。
사회실천시대학생성장성재적일개중요도경，대학생시사회실천적주체，학생작위사회실천적주체，기시사회실천적삼여주체，야시수익주체。학생시사회실천개전활동적출발점화귀숙점，요돌출학생재사회실천활동중적주체지위증강기시효성。
