新课程（教研版）
新課程（教研版）
신과정（교연판）
XINKECHENG
2011年
11期
104
,共1页
小学%新课程%数学
小學%新課程%數學
소학%신과정%수학
基于动态生成的课堂教学观,对开发和利用数学课中的生成性课程资源做了一些思考和探索.从课前主动试探学生的学习水平,及早准备可利用资源的策略;课中准确认识资源的价值,有效利用生成性资源;课后认真总结开发利用生成性资源的经验,提出教学策略等三个方面进行阐述.
基于動態生成的課堂教學觀,對開髮和利用數學課中的生成性課程資源做瞭一些思攷和探索.從課前主動試探學生的學習水平,及早準備可利用資源的策略;課中準確認識資源的價值,有效利用生成性資源;課後認真總結開髮利用生成性資源的經驗,提齣教學策略等三箇方麵進行闡述.
기우동태생성적과당교학관,대개발화이용수학과중적생성성과정자원주료일사사고화탐색.종과전주동시탐학생적학습수평,급조준비가이용자원적책략;과중준학인식자원적개치,유효이용생성성자원;과후인진총결개발이용생성성자원적경험,제출교학책략등삼개방면진행천술.
