教育界
教育界
교육계
JIAOYUJIE
2011年
30期
103
,共1页
适应%关爱%信任%成长
適應%關愛%信任%成長
괄응%관애%신임%성장
本文通过一个案例,分析探讨了如何在学生教育管理工作过程中恰到好处的给予关爱和信任引导学生化成长中的不利因素为动力的工作思路和经验.
本文通過一箇案例,分析探討瞭如何在學生教育管理工作過程中恰到好處的給予關愛和信任引導學生化成長中的不利因素為動力的工作思路和經驗.
본문통과일개안례,분석탐토료여하재학생교육관리공작과정중흡도호처적급여관애화신임인도학생화성장중적불리인소위동력적공작사로화경험.
