学位与研究生教育
學位與研究生教育
학위여연구생교육
ACADEMIC DEGREES & GRADUATE EDUCATION
2011年
11期
57-61
,共5页
网络环境%研究生%高阶思维%学习模式
網絡環境%研究生%高階思維%學習模式
망락배경%연구생%고계사유%학습모식
网络环境下研究生学习模式的变革,越来越强调学习者以高阶思维为核心的高阶能力发展.能否促进学习者高阶能力的发展,已成为衡量学习模式价值的主要标准.网络学习的交互性、资源性、非线性和自主性特征,要求构建自主型、资源型、探究型和协作型的高阶能力培养的研究生学习模式.
網絡環境下研究生學習模式的變革,越來越彊調學習者以高階思維為覈心的高階能力髮展.能否促進學習者高階能力的髮展,已成為衡量學習模式價值的主要標準.網絡學習的交互性、資源性、非線性和自主性特徵,要求構建自主型、資源型、探究型和協作型的高階能力培養的研究生學習模式.
망락배경하연구생학습모식적변혁,월래월강조학습자이고계사유위핵심적고계능력발전.능부촉진학습자고계능력적발전,이성위형량학습모식개치적주요표준.망락학습적교호성、자원성、비선성화자주성특정,요구구건자주형、자원형、탐구형화협작형적고계능력배양적연구생학습모식.
