中国科教创新导刊
中國科教創新導刊
중국과교창신도간
CHINA EDUCATION INNOCATION HERALD
2011年
27期
153
,共1页
学生%阅读%读书%语文%教师
學生%閱讀%讀書%語文%教師
학생%열독%독서%어문%교사
学生读书的兴趣不是与生俱来的,它需要较长一段时间的培养和老师的正确引导、熏陶.“说”,是思维创造的过程,也可以锻炼表达能力.要让同学们把阅读中的感受和自已独特的想法“说”出来.让学生神思飞扬,也要恰到好处地收放,真正做到“学生、文章、教师之间的对话”.
學生讀書的興趣不是與生俱來的,它需要較長一段時間的培養和老師的正確引導、熏陶.“說”,是思維創造的過程,也可以鍛煉錶達能力.要讓同學們把閱讀中的感受和自已獨特的想法“說”齣來.讓學生神思飛颺,也要恰到好處地收放,真正做到“學生、文章、教師之間的對話”.
학생독서적흥취불시여생구래적,타수요교장일단시간적배양화로사적정학인도、훈도.“설”,시사유창조적과정,야가이단련표체능력.요양동학문파열독중적감수화자이독특적상법“설”출래.양학생신사비양,야요흡도호처지수방,진정주도“학생、문장、교사지간적대화”.
