继续教育研究
繼續教育研究
계속교육연구
CONTINUE EDUCATION RESEARCH
2011年
12期
171-172
,共2页
自主学习%教育传统%分析思维
自主學習%教育傳統%分析思維
자주학습%교육전통%분석사유
从东西方不同的教育传统出发,追溯并比较了自主学习理念的历史源头,探讨实现自主学习应该具备的哲学思维即分析的方式.
從東西方不同的教育傳統齣髮,追溯併比較瞭自主學習理唸的歷史源頭,探討實現自主學習應該具備的哲學思維即分析的方式.
종동서방불동적교육전통출발,추소병비교료자주학습이념적역사원두,탐토실현자주학습응해구비적철학사유즉분석적방식.
