东方青年·教师
東方青年·教師
동방청년·교사
EASTERN YOUTH
2011年
7期
246
,共1页
众所周知,“兴趣是最好的老师”,“兴趣是入门的向导”.孔子也说:“知之者不如好知者,好知者不如乐知者”,由此看来,激发兴趣是教师引导学生学好历史的关键之一.这可以说是大家的共识,那么怎样才能激发学生学习历史的兴趣呢？方法很多,下面我就谈一下,如何用导入激发学生学习历史的兴趣.
衆所週知,“興趣是最好的老師”,“興趣是入門的嚮導”.孔子也說:“知之者不如好知者,好知者不如樂知者”,由此看來,激髮興趣是教師引導學生學好歷史的關鍵之一.這可以說是大傢的共識,那麽怎樣纔能激髮學生學習歷史的興趣呢？方法很多,下麵我就談一下,如何用導入激髮學生學習歷史的興趣.
음소주지,“흥취시최호적로사”,“흥취시입문적향도”.공자야설:“지지자불여호지자,호지자불여악지자”,유차간래,격발흥취시교사인도학생학호역사적관건지일.저가이설시대가적공식,나요즘양재능격발학생학습역사적흥취니？방법흔다,하면아취담일하,여하용도입격발학생학습역사적흥취.
