东西南北·教育观察
東西南北·教育觀察
동서남북·교육관찰
EAST WEST SOUTH NORTH
2011年
8期
29-30
,共2页
思想品德课%留白艺术%以学生为主体
思想品德課%留白藝術%以學生為主體
사상품덕과%류백예술%이학생위주체
课堂教学中,让学生有适当的时机、充足的时间,去主动完成学习任务,发掘潜能."留白"是思想品德课中行之有效的教学艺术,是教师主导作用和学生主体作用的有机统一.
課堂教學中,讓學生有適噹的時機、充足的時間,去主動完成學習任務,髮掘潛能."留白"是思想品德課中行之有效的教學藝術,是教師主導作用和學生主體作用的有機統一.
과당교학중,양학생유괄당적시궤、충족적시간,거주동완성학습임무,발굴잠능."류백"시사상품덕과중행지유효적교학예술,시교사주도작용화학생주체작용적유궤통일.
