才智
纔智
재지
CAIZHI
2011年
17期
139
,共1页
学习能动性%课堂实效性
學習能動性%課堂實效性
학습능동성%과당실효성
本能学习论认为:学习过程是一个学习者主动接受刺激,积极参与与意义构建和积极思维的过程.本文以高一学生为例,讲述了如何在英语教学中充分将学生学习本能和课堂实效性相结合.
本能學習論認為:學習過程是一箇學習者主動接受刺激,積極參與與意義構建和積極思維的過程.本文以高一學生為例,講述瞭如何在英語教學中充分將學生學習本能和課堂實效性相結閤.
본능학습론인위:학습과정시일개학습자주동접수자격,적겁삼여여의의구건화적겁사유적과정.본문이고일학생위례,강술료여하재영어교학중충분장학생학습본능화과당실효성상결합.
