新课程学习（学术教育）
新課程學習（學術教育）
신과정학습（학술교육）
XINKECHENG XUEXI（JIAOYUXUESHU）
2011年
4期
108
,共1页
"课堂剧"%戏剧教学%有效提升
"課堂劇"%戲劇教學%有效提升
"과당극"%희극교학%유효제승
语文新课标指出:"工具性与人文性的统一,是语文课程的基本特点".戏剧(戏剧文学)教学在当今语文教学中往往注重了工具性而忽视了人文性,这对培养学生健全的人格、健康的审美情趣的能力等大打折扣.有效教学的评价标准是学生的有效学习,其核心是学生的进步和发展.教学是否有效,关键是看学生的学习效果,看有多少学生在多大程度上实现了有效学习,取得了怎样的进步和发展,以及是否引发了学生继续学习的愿望.探求充分利用教材文本提升戏剧教学的有效成了摆在广大语文教师面前的现实话题.
語文新課標指齣:"工具性與人文性的統一,是語文課程的基本特點".戲劇(戲劇文學)教學在噹今語文教學中往往註重瞭工具性而忽視瞭人文性,這對培養學生健全的人格、健康的審美情趣的能力等大打摺釦.有效教學的評價標準是學生的有效學習,其覈心是學生的進步和髮展.教學是否有效,關鍵是看學生的學習效果,看有多少學生在多大程度上實現瞭有效學習,取得瞭怎樣的進步和髮展,以及是否引髮瞭學生繼續學習的願望.探求充分利用教材文本提升戲劇教學的有效成瞭襬在廣大語文教師麵前的現實話題.
어문신과표지출:"공구성여인문성적통일,시어문과정적기본특점".희극(희극문학)교학재당금어문교학중왕왕주중료공구성이홀시료인문성,저대배양학생건전적인격、건강적심미정취적능력등대타절구.유효교학적평개표준시학생적유효학습,기핵심시학생적진보화발전.교학시부유효,관건시간학생적학습효과,간유다소학생재다대정도상실현료유효학습,취득료즘양적진보화발전,이급시부인발료학생계속학습적원망.탐구충분이용교재문본제승희극교학적유효성료파재엄대어문교사면전적현실화제.
