现代中小学教育
現代中小學教育
현대중소학교육
MODERN PRIMARY AND SECONDARY EDUCATION
2011年
4期
68-71
,共4页
留守儿童%关心%心理问题%情感纽带
留守兒童%關心%心理問題%情感紐帶
류수인동%관심%심리문제%정감뉴대
随着留守儿童数量的增加,留守儿童犯罪或被伤害已经成为严重的社会问题,引起社会的广泛关注.本文提出应用内尔·诺丁斯关心教育方法,促使教师、父母与监护人、同伴这三类对象与留守儿童建立起关爱的情感纽带;培养留守儿童积极健康向上的心理情绪,来缓解留守儿童孤独、寂寞的心理状态,避免留守儿童孤僻、自私、冷漠、偏执等常见心理问题的发生.
隨著留守兒童數量的增加,留守兒童犯罪或被傷害已經成為嚴重的社會問題,引起社會的廣汎關註.本文提齣應用內爾·諾丁斯關心教育方法,促使教師、父母與鑑護人、同伴這三類對象與留守兒童建立起關愛的情感紐帶;培養留守兒童積極健康嚮上的心理情緒,來緩解留守兒童孤獨、寂寞的心理狀態,避免留守兒童孤僻、自私、冷漠、偏執等常見心理問題的髮生.
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