读写算（教育教学研究）
讀寫算（教育教學研究）
독사산（교육교학연구）
DUYUXIE
2011年
18期
92
,共1页
小学%数学%提高%有效性
小學%數學%提高%有效性
소학%수학%제고%유효성
小学数学课堂教学的有效性是目前大家最为关注的话题.应该说,教学的有效性问题与教师的教学行为有着直接的联系的.本文反思教师的教学行为,从教学过程中的提问、小练习及教学手段"合作学习"三个方面阐述了自己的观点.
小學數學課堂教學的有效性是目前大傢最為關註的話題.應該說,教學的有效性問題與教師的教學行為有著直接的聯繫的.本文反思教師的教學行為,從教學過程中的提問、小練習及教學手段"閤作學習"三箇方麵闡述瞭自己的觀點.
소학수학과당교학적유효성시목전대가최위관주적화제.응해설,교학적유효성문제여교사적교학행위유착직접적련계적.본문반사교사적교학행위,종교학과정중적제문、소연습급교학수단"합작학습"삼개방면천술료자기적관점.
