现代中小学教育
現代中小學教育
현대중소학교육
MODERN PRIMARY AND SECONDARY EDUCATION
2011年
3期
35-38
,共4页
英语写作%网站建设%理论脱节
英語寫作%網站建設%理論脫節
영어사작%망참건설%이론탈절
本文通过分析在新课程背景下以学习者为主体,以构建主义理论为框架,旨在提高英语写作能力英语写作网站新兴教学模式案例分析,表明目前的任务型教学法在实际教学实践环节中与施教者、受教者以及政策导向层面上存在一定的不可操作性,以期引发教育者的思考.该案例表明植根于西方文化的教育理念必须结合实际,实行教学理论"本土化",才能对教育的长远发展具有积极意义.
本文通過分析在新課程揹景下以學習者為主體,以構建主義理論為框架,旨在提高英語寫作能力英語寫作網站新興教學模式案例分析,錶明目前的任務型教學法在實際教學實踐環節中與施教者、受教者以及政策導嚮層麵上存在一定的不可操作性,以期引髮教育者的思攷.該案例錶明植根于西方文化的教育理唸必鬚結閤實際,實行教學理論"本土化",纔能對教育的長遠髮展具有積極意義.
본문통과분석재신과정배경하이학습자위주체,이구건주의이론위광가,지재제고영어사작능력영어사작망참신흥교학모식안례분석,표명목전적임무형교학법재실제교학실천배절중여시교자、수교자이급정책도향층면상존재일정적불가조작성,이기인발교육자적사고.해안례표명식근우서방문화적교육이념필수결합실제,실행교학이론"본토화",재능대교육적장원발전구유적겁의의.
