沙棘(教育纵横)
沙棘(教育縱橫)
사극(교육종횡)
HIPPOPHAE
2010年
12期
214
,共1页
幼儿园%音乐角%意义%作用
幼兒園%音樂角%意義%作用
유인완%음악각%의의%작용
幼儿来园后第一个选择的活动区就是音乐角.因为音乐角的活动是最能表现幼儿情绪的,开展音乐角活动,大大丰富了角落活动的情趣性.它的作用也是显而易见的.陶冶幼儿的性格,体验愉快情趣;与集体教学的有机配合,有针对性地对个别幼儿进行辅导;活动区的游戏多样性,对幼儿体智德美全面发展起到了积极作用;促进同伴之间的交流,增强协同合作的能力;针对幼儿的个性差异,从而改变其不良性格.
幼兒來園後第一箇選擇的活動區就是音樂角.因為音樂角的活動是最能錶現幼兒情緒的,開展音樂角活動,大大豐富瞭角落活動的情趣性.它的作用也是顯而易見的.陶冶幼兒的性格,體驗愉快情趣;與集體教學的有機配閤,有針對性地對箇彆幼兒進行輔導;活動區的遊戲多樣性,對幼兒體智德美全麵髮展起到瞭積極作用;促進同伴之間的交流,增彊協同閤作的能力;針對幼兒的箇性差異,從而改變其不良性格.
유인래완후제일개선택적활동구취시음악각.인위음악각적활동시최능표현유인정서적,개전음악각활동,대대봉부료각락활동적정취성.타적작용야시현이역견적.도야유인적성격,체험유쾌정취;여집체교학적유궤배합,유침대성지대개별유인진행보도;활동구적유희다양성,대유인체지덕미전면발전기도료적겁작용;촉진동반지간적교류,증강협동합작적능력;침대유인적개성차이,종이개변기불량성격.
