新课程研究(教师教育)
新課程研究(教師教育)
신과정연구(교사교육)
NEW CURRICULUM RESEARCH
2011年
2期
186-188
,共3页
心理学教育%教学策略%具体措施
心理學教育%教學策略%具體措施
심이학교육%교학책략%구체조시
文章从提高教师综合紊质,优化教学目标和课程内容;坚持理论联系实际的原则,优化学科理论的指导性和实践性;充分利用知识,优化学生的认知过程;综合运用多种多样教学方法,优化学生的认知态度和学习能力;提高效率,注重多媒体教学等方面阐述了优化心理学教育的若干教学策略问题.这对培养学生的公民意识、适应竞争社会的能力、形成批判性和创造性思维、提高艺术修养等都有着非常深远的意义.
文章從提高教師綜閤紊質,優化教學目標和課程內容;堅持理論聯繫實際的原則,優化學科理論的指導性和實踐性;充分利用知識,優化學生的認知過程;綜閤運用多種多樣教學方法,優化學生的認知態度和學習能力;提高效率,註重多媒體教學等方麵闡述瞭優化心理學教育的若榦教學策略問題.這對培養學生的公民意識、適應競爭社會的能力、形成批判性和創造性思維、提高藝術脩養等都有著非常深遠的意義.
문장종제고교사종합문질,우화교학목표화과정내용;견지이론련계실제적원칙,우화학과이론적지도성화실천성;충분이용지식,우화학생적인지과정;종합운용다충다양교학방법,우화학생적인지태도화학습능력;제고효솔,주중다매체교학등방면천술료우화심이학교육적약간교학책략문제.저대배양학생적공민의식、괄응경쟁사회적능력、형성비판성화창조성사유、제고예술수양등도유착비상심원적의의.
