中国电力教育
中國電力教育
중국전력교육
CHINA ELECTRIC POWER EDUCATION
2011年
2期
48-49,51
,共3页
非研究型大学%科研%教学质量
非研究型大學%科研%教學質量
비연구형대학%과연%교학질량
高校如何处理教学与科研的关系一直受到社会各界的广泛关注.在我国高等教育大众化的今天,作为培养人才绝对主力的非研究型大学如何处理二者关系更是关系着教学质量的提高.教育界在强调教学与科研结合的同时,应该从不同角度讨论二者不同的结合模式.以课程与教师类型的多样化为着眼点,思考并提出一种促进教学与科研和谐发展的模式,是十分有价值的.
高校如何處理教學與科研的關繫一直受到社會各界的廣汎關註.在我國高等教育大衆化的今天,作為培養人纔絕對主力的非研究型大學如何處理二者關繫更是關繫著教學質量的提高.教育界在彊調教學與科研結閤的同時,應該從不同角度討論二者不同的結閤模式.以課程與教師類型的多樣化為著眼點,思攷併提齣一種促進教學與科研和諧髮展的模式,是十分有價值的.
고교여하처리교학여과연적관계일직수도사회각계적엄범관주.재아국고등교육대음화적금천,작위배양인재절대주력적비연구형대학여하처리이자관계경시관계착교학질량적제고.교육계재강조교학여과연결합적동시,응해종불동각도토론이자불동적결합모식.이과정여교사류형적다양화위착안점,사고병제출일충촉진교학여과연화해발전적모식,시십분유개치적.
